¿Alguna vez has leído un texto que, aunque tenía toda la información necesaria, te resultó difícil de seguir? Esto puede deberse a la falta de coherencia o cohesión. Aunque suenen similares, estos conceptos tienen diferencias fundamentales que pueden hacer que un texto sea claro y efectivo, o confuso y desorganizado.
En esta nota, exploraremos qué son la coherencia y la cohesión, cómo se diferencian y qué herramientas prácticas puedes utilizar para mejorar tus escritos.
¿Qué es la coherencia en un texto?
La coherencia se refiere a la lógica y la consistencia del contenido de un texto. Un texto coherente presenta las ideas de manera ordenada, con un hilo conductor claro y un propósito definido. Para evaluar si un texto es coherente, pregúntate: ¿Las ideas tienen una relación lógica? ¿Hay un propósito claro detrás del texto?
Imaginemos un correo electrónico en el que presentas un nuevo producto a un cliente. Si el mensaje comienza explicando las características del producto, luego salta a detalles irrelevantes sobre la historia de la empresa y termina con una pregunta vaga, el texto no será coherente. En cambio, un texto coherente tendría una introducción clara, una explicación de los beneficios del producto y una llamada a la acción específica.
¿Qué es la cohesión en un texto?
La cohesión, en cambio, se enfoca en cómo las diferentes partes de un texto se conectan entre sí a nivel gramatical y léxico. Es la «costura» que mantiene las frases unidas, asegurando una lectura fluida y sin saltos abruptos.
Conecta las ideas sin esfuerzo con las siguientes herramientas infalibles para la cohesión
👉🏻 Elipsis:
La elipsis es un recurso que consiste en omitir partes del mensaje que son obvias o fácilmente deducibles por el contexto, evitando repeticiones innecesarias. Esta técnica no solo hace que los textos sean más fluidos, sino que también agiliza la lectura y mantiene el interés del lector, algo esencial en textos de ventas y marketing donde captar la atención rápidamente es fundamental.
Ejemplo:
- Sin elipsis: «Nuestro software es intuitivo, fácil de usar y nuestro software se adapta a las necesidades de tu negocio.»
- Con elipsis: «Nuestro software es intuitivo, fácil de usar y se adapta a las necesidades de tu negocio.»
👉🏻 Sinónimos:
Los sinónimosson palabras que tienen un significado similar o equivalente y se utilizan para evitar repeticiones innecesarias, enriqueciendo el texto y manteniendo la atención del lector.
Ejemplo:
- Sin sinónimos: «Nuestro software es intuitivo y fácil de usar. Su interfaz es fácil de entender.»
- Con sinónimos: «Nuestro software es intuitivo y fácil de usar. Su interfaz es clara y comprensible.»
👉🏻 Pronombres:
Los pronombresson palabras que sustituyen a los sustantivos. Además de su función básica, los pronombres permiten crear textos más dinámicos y menos repetitivos.
✅ Pronombres personales:
Dichos pronombres sustituyen a las personas o cosas mencionadas anteriormente y son esenciales para personalizar mensajes, crear cercanía y hacer que el lector se sienta parte del diálogo.
Clasificación de los pronombres personales:
Primera persona:
- Singular: yo, me, mí, conmigo
- Plural: nosotros, nos, nuestro, nosotras
Segunda persona:
- Singular: tú, te, ti, contigo, usted
- Plural: vosotros, os, ustedes
Tercera persona:
- Singular: él, ella, le, lo, la, se, sí, consigo
- Plural: ellos, ellas, les, los, las, se, sí, consigo
✅ Pronombre demostrativos:
Son aquellos que se utilizan para señalar o identificar algo de forma específica en relación con la distancia (cercana, media o lejana) respecto al hablante y al oyente. Permiten referirse a personas, objetos, ideas o situaciones sin necesidad de repetir sustantivos, facilitando la comprensión y manteniendo el ritmo del texto.
Clasificación de los pronombres demostrativos:
- Cercanía (algo próximo a quien habla): este, esta, estos, estas, esto
- Distancia media (algo próximo a quien escucha o intermedio): ese, esa, esos, esas, eso
- Lejanía (algo distante de ambos): aquel, aquella, aquellos, aquellas, aquello
✅ Pronombres posesivos:
Son palabras que expresan propiedad o pertenencia de algo a alguien. Su función principal es evitar la repetición de sustantivos y, al mismo tiempo, establecer una relación cercana y personalizada entre el lector y la marca.
Clasificación de los pronombres posesivos:
Primera persona:
- Singular: mi, mío, mía, míos, mías
- Plural: nuestro, nuestra, nuestros, nuestras
Segunda persona:
- Singular: tu, tuyo, tuya, tuyos, tuyas
- Plural: vuestro, vuestra, vuestros, vuestras
Tercera persona:
- Singular y plural: su, suyo, suya, suyos, suyas
✅ Pronombres relativos:
Se utilizan para conectar oraciones subordinadas con una oración principal, evitando la repetición innecesaria de sustantivos y haciendo que el texto fluya de manera natural. Su función es proporcionar información adicional sobre un sustantivo mencionado previamente, facilitando la comprensión del mensaje sin interrumpir la lectura.
Clasificación de los pronombres relativos:
- Que: Se refiere a personas, animales o cosas. Es el pronombre relativo más común.
- Quien / quienes: Se usa solo para personas.
- Cuyo / cuya / cuyos / cuyas: Indica posesión y se refiere tanto a personas como a cosas.
- El cual / la cual / los cuales / las cuales: Se utiliza para aclarar o enfatizar el referente.
- Donde: Indica lugar.
- Cuanto / cuanta / cuantos / cuantas: Indica cantidad.
✅ Pronombres indefinidos:
Son aquellos que se utilizan para referirse de forma vaga o general a personas, cosas o cantidades sin especificarlas. Su función principal es mantener la atención del lector al sugerir amplitud y posibilidad, evitando concretar detalles innecesarios que podrían limitar el interés.
Clasificación de los pronombres indefinidos:
- Para personas: alguien, nadie, todos, cualquiera, alguno, ninguno, quienquiera.
- Para cosas: algo, nada, todo, cualquiera, alguno, ninguno.
- Para cantidades: mucho, poco, bastante, demasiado, varios.
✅ Pronombres adverbiales:
Sustituyen expresiones de lugar, tiempo, modo o causa de forma compacta y eficiente. Se utilizan para evitar repeticiones y hacer que las oraciones sean más fluidas y fáciles de entender.
Clasificación de los pronombres adverbiales:
- De lugar: donde.
- De tiempo: cuando.
- De modo: como.
- De causa: por lo que.
Ejemplo:
- Sin pronombres adverbiales: «La tienda tiene una sección especial en el lugar en el que se encuentran las ofertas.»
- Con pronombres adverbiales: «La tienda tiene una sección especial donde se encuentran las ofertas.»
👉🏻 Conectores:
Son palabras o expresiones que se utilizan para enlazar oraciones y párrafos, estableciendo relaciones lógicas entre las ideas. Su función principal es guiar al lector a través del texto, facilitando la comprensión y la coherencia del mensaje. En marketing, los conectores son fundamentales para construir argumentos sólidos, crear contrastes efectivos y persuadir al lector de manera clara y directa.
✅ Conectores de adición:
Sirven para sumar ideas o reforzar un argumento. Son útiles para describir múltiples beneficios de un producto o servicio.
Ejemplos: además, también, asimismo, incluso, igualmente.
✅ Conectores de contraste: Se utilizan para contraponer ideas, resaltando ventajas frente a objeciones potenciales del lector.
Ejemplos: pero, sin embargo, no obstante, aunque, a pesar de.
✅ Conectores de causa: Permiten justificar afirmaciones mostrando las razones detrás de las acciones o beneficios.
Ejemplos: porque, ya que, dado que, debido a.
✅ Conectores de consecuencia: Se utilizan para destacar los efectos o resultados derivados de una acción o decisión.
Ejemplos: por lo tanto, así que, en consecuencia, de modo que.
✅ Conectores de ejemplificación: Sirven para introducir ejemplos que aclaren o refuercen una idea principal.
Ejemplos: por ejemplo, como, tal como, particularmente.
✅ Conectores de finalidad: Indican el propósito o la intención detrás de una acción.
Ejemplos: para, con el fin de, a fin de, con el objetivo de.
✅ Conectores de tiempo: Permiten organizar los eventos en una secuencia lógica y fácil de seguir.
Ejemplos: antes, después, mientras, cuando, luego.
✅ Conectores funcionales: Ayudan a estructurar el texto, indicando la secuencia de las ideas, su importancia y su relación lógica.
- Para iniciar: en primer lugar, para comenzar, antes que nada.
- Para desarrollar: a continuación, después, seguidamente.
- Para concluir: en resumen, para finalizar, en conclusión.
Reflexión final:
Tener un texto claro y efectivo no es solo cuestión de saber qué decir, sino también de cómo decirlo. Después de décadas escribiendo textos sin la ayuda de la Inteligencia Artificial, contar hoy con una herramienta tan poderosa me hace pensar en cuánto más me costaba antes conseguir que mis textos fueran cohesivos.
Recuerdo a una jefa a la que admiro mucho, que siempre me corregía la falta de conectores, y agradezco su buen ojo para editar mis notas. Hoy, gracias a las herramientas de revisión de textos entrenadas específicamente para mejorar la cohesión, todo es mucho más simple.
Dominar la coherencia y la cohesión puede ser la clave para comunicarte mejor con tus equipos, clientes y socios. La próxima vez que escribas un correo, una presentación o una propuesta, pregúntate: ¿Mi texto tiene sentido? ¿Está bien conectado? ¿Tiene una lectura fluida? ¿Puedo eliminar alguna parte sin que pierda significado lo que quiero decir?
En definitiva: La magia de un texto efectivo no solo está en las ideas que transmite, sino en cómo las cuentas y las enlazas con fluidez. ¡Atrévete a probarlo y verás la diferencia! 🚀
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